Uniwersytet Szczeciński, Wydział Humanistyczny. Pedagogika specjalność Edukacja Elementarna I Integracyjna- studia licencjackie.

Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Humanistyczny. Pedagogika, spec. Edukacja Elementarna i Terapia Pedagogiczna, studia magisterskie.

Polskie Stowarzyszenie Terapeutów Integracji Sensorycznej w Warszawie, uzyskanie uprawnień terapeuty integracji sensorycznej w zakresie diagnozowania, planowania i prowadzenia terapii integracji sensorycznej.

Terapeuta i Diagnosta Integracji Sensorycznej, Polskie Stowarzyszenie Terapeutów Integracji Sensorycznej w Warszawie;

Terapeuta ręki i zaburzeń motoryki małej w zakresie prowadzenia diagnozy i terapii ręki;

Nauczyciel w Przedszkolu Miejskim nr 2 „Mali Artyści” w Stargardzie;

Diagnoza i Terapia Pedagogiczna

Staż w Placówce Opiekuńczo-Wychowawczej nr 2 w Stargardzie.

Terapia Czaszkowo-Krzyżowa:

- teoria i praktyka biodynamicznego mechanizmu terapii oraz anatomiczne i fizjologiczne podstawy funkcjonowania systemu-krzyżowego;

- pływy i pulsacje, linie środkowe i zaiskrzenia;

- trauma, somatoemocjonalne odwijanie, polyvagal system;

- różne oblicza układu odpornościowego.